prennent un congé pathologique 

70% de femmes

déclare avoir subi une surcharge de travail avant son départ en congé maternité

1 femme sur 2

1 femme sur 3

s'attend à des aménagements de son temps de travail pendant sa grossesse

1 femme sur 2

travaille pendant son congé maternité 

La reconversion
professionnelle

74% 

des actifs en France ont déjà songé à changer de vie professionnelle

60% 

d'entre eux
l'ont
déjà fait ! 
 
des gens estiment que la reconversion est un parcours compliqué

94% 

 
des DRH la perçoivent les "reconvertis" comme un atout pour l'entreprise

65% 

"Choisissez un travail que vous aimez

et vous n'aurez pas à travailler un seul jour de votre vie"

Confucius

Si vous êtes en questionnement sur votre rôle au sein de votre entreprise, ou au sein de la Société,

Si vous ressentez de la frustration au quotidien car vous sentez bien que vous n'exprimez pas la totalité de vos aptitudes, 

Si vous souhaitez que votre vie professionnelle vous ressemble, et pouvoir y puiser du sens, 

Si vous ressentez une difficulté à vous connecter à vos acquis, compétences et donc à vos possibilités d'action et / ou d'évolution, 

Un bilan de vos compétences et l'émergence de vos aspirations peuvent vous aider.

C'est l'approche que je défends à travers ma pratique du coaching combinée à la logothérapie. 

 

A travers une démarche structurée et personnalisée de questionnement, en ayant recours à des outils de découverte de soi et de définition de votre type de personnalité, vous pouvez vous mettre en mouvement pour construire votre prochaine projet professionnel et vivre plus aligné.e.  

Comment se déroule

un bilan de vos compétences ? 

Il vise des objectifs bien précis et se déroule en 3 phases structurées

Le bilan de compétences doit permettre à son bénéficiaire :

  1. De définir la structure de sa personnalité : valeurs, besoins, sources de sens

  2. De faire émerger factuellement ses compétences (ressources, savoirs, savoir-faire, savoir-être)

  3. D’identifier ses aspirations

  4. Définir un projet professionnel pertinent

  5. Développer son employabilité et sécuriser la suite de son parcours

  6. Développer les aptitudes à s’orienter et piloter sa carrière en conscience et avec responsabilité

  7. Analyser le marché de l’emploi et identifier les acteurs de la formation si besoin

Phase 1 

  • Analyse de la demande

  • Détermination du format le plus adapté au besoin

  • Définition conjointe des modalités de déroulement du bilan (via une analyse partagée de la situation)

 

Phase 2

Cette phase a pour objectif de permettre au bénéficiaire de construire son projet professionnel et d’en vérifier la pertinence, et si besoin d’élaborer une ou plusieurs alternatives.

 

  • Bilan personnel/tests d’orientation et de personnalité

    • Analyse du parcours personnel et professionnel de la personne (événements marquants, difficultés et succès, perception d’elle-même dans le parcours)

    • Exploration des valeurs, centres d’intérêts, motivations

    • Approfondissement de la personnalité : résultat des tests, angles morts, étiquettes

 

  • Analyse du métier

    • Exploration des voies d’évolution professionnelle possibles

    • Analyse des compétences : savoir-faire et savoir-être

    • Identification des « possibles »,

    • Définition du projet et du plan d’action à mettre en œuvre

    • Emergence des zones de fragilité, de vulnérabilité, ce qui pourrait échouer et comment y faire face

 

Phase 3

C'est la phase de conclusion, qui permet au bénéficiaire, au moyen d'entretiens personnalisés, d’effectuer les actions suivantes : 

  • S'approprier les résultats des phases successives

  • Recenser des conditions et des moyens favorisant la réalisation du ou des projets

  • Définir les modalités et les étapes concrètes du ou des projets

Qui peut en bénéficier ? 

Tous les salariés du secteur privé et les demandeurs d'emploi peuvent bénéficier d'un bilan de compétences.

Quelle est la durée d'un bilan de compétences ? 

Elle est de 24 heures, réparties sur plusieurs séances, combinant travail personnel et travail avec votre coach formatrice. 

Quelles sont les modalités pédagogiques ? 

Entretiens avec votre formateur, questionnaires d'auto-diagnostic, tests de compétences, lectures recommandées, exercices d'introspection, jeux de rôles, simulations d'entretiens. 

Votre bilan peut se faire en présentiel ou à distance. 

Comment le financer ?

Deux sources sont possibles pour financer votre projet de bilan de compétences : votre compte formation (CPF), ou votre entreprise si vous êtes salarié.e. 

Si vous êtes en situation de handicap, nous mettrons tout en oeuvre pour vous orienter vers les organismes compétents. N'hésitez pas à prendre contact avec nous au 06 07 53 15 16 pour cela. 

Modalités de mise en oeuvre

  1. Première prise de contact et questionnaire de recueil de vos besoins et attentes

  2. Formalisation d'une fiche d'analyse partagée de la situation 

  3. Envoi d'un contrat d'engagement réciproque ou d'une convention si votre bilan est financé par votre employeur. 

  4. 11 jours doivent s'écouler entre la formalisation de l'accord et le démarrage du bilan. 

  5. Un planning de séance est ensuite établi et le bilan peut commencer. Le déroulement du bilan s'adapte à la situation du bénéficiaire. 

  6. A l'issue du bilan, une synthèse vous est remise, de même qu'une attestation de fin de bilan. 

Pour plus d'informations sur les modalités et les tarifs de l'année en cours (2021_2022) : nous consulter

En 2021, 1 bilan a été réalisé par Inari et a rencontré un taux de satisfaction de 100%, avec un nouveau poste à la clef. 

5 autres bilans sont actuellement en cours de réalisation pour le 1er semestre 2022. 

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Le bilan de compétences proposé par Inari est certifié Qualiopi.

Plus d'informations sur le cadre légal d'un bilan de compétences ici

Retrouvez les sources de l'enquête ici